Wie das US-Finanzsystem blüht, trägt die Ungleichheit zwischen reichen und armen steigen, und korrelativ, zwischen dem wissenschaftlich eingestellt Klassen und die technologisch entrechtet.

Fast 21 Prozent der amerikanischen Kinder leben an oder unterhalb der Armutsgrenze. Wir müssen sie halten sich im Laufe der öffentlichen und privaten Mitteln, denn wenn wir tragen ihre schaden, riskieren wir sowohl ihre Zukunft und unsere. Es gibt eine Lösung in greifbare Nähe, dass die Kluft zu überbrücken konnte: “. Anmeldegebühr” Finanzierung ihrer Unterstützung durch eine historisch stabile und ungenutzte Ressource – - Initial Public Offering (IPO) durch einen zusätzlichen

Wir schlagen die Schaffung einer Reihe von wettbewerbsfähigen verwaltete Investmentfonds genannt IPO-geförderten Bildungseinrichtungen Trusts (IFETs). Die IFETs würde in den Aktienmarkt zu investieren, und garantieren eine “soziale Vererbung” für arme Kinder. Sie würden ein öffentliches Vertrauen privat verwaltet werden.

Hier ist, wie es funktionieren würde: Die Unternehmen würden 0,025 Prozent des Geldes aus jedem IPO zu IFET zuzuweisen. Der Fonds würde privat verwaltet werden und würde durch eine vorbildliche und rotierenden Bord des privaten und öffentlichen Beratern betreut werden. Fonds würden auf die Leistung zu konkurrieren, die Schaffung eines wettbewerbsfähigen Marktes für ihre Verwaltung.

Der Erlös würde durch das Department of Education verabreicht werden. Die Charta der Schule oder der Gegenwert: So würde IFETs als K-12 Zuschüsse für eine aufkeimende pädagogische Innovation zu betreiben. Mit garantierten Zuschüssen für Studierende, die an der Armutsgrenze sind, würden sowohl die Schulen und ihre Studierenden stehen eine viel größere Chance auf schulischen Erfolg als sie es jetzt tun.

Die IFETs würde im Streit um öffentliche Dollar Finanzierung privater Schulen zu intervenieren. Stattdessen würde die öffentliche Dollar Fonds öffentlichen Schulen entwickelt, um eine öffentliche Bedürfnis zu erfüllen: die eigentliche Erziehung der amerikanischen wenigsten privilegierten Kindern.

IPOs ist von entscheidender Bedeutung bei der Verteilung von Ressourcen in Marktwirtschaften. Sie schüren die unternehmerische Motoren des amerikanischen Wohlstands. Zwischen 1977 und 1998 erzielte IPOs durchschnittlichen Renditen von 11,5 Prozent in den ersten vier Wochen nach dem Angebot, nummeriert und fast 37 pro Monat. Im gleichen Zeitraum erhöhte IPOs durchschnittlich fast 20500000000 $ pro Jahr, mit einer Höhe von $ 57400000000 im Jahr 1993 und Tief von $ 221.600.000 in 1977.

Angesichts der jährlichen Durchschnitt von $ 20500000000 zwischen 1977 und 1998, wäre unser Vorschlag 1130000000 $ generiert haben, wenn sie zwischen 1977 und 1998 investiert. Diese Statistiken sind signifikant. Wenn Milliarden von Dollar unter den 9,6 Millionen wahlberechtigten Kinder im schulpflichtigen Alter unterteilt sind, ist das Potential für Veränderungen atemberaubend.

Die IFET Programm würde eine vorsätzliche Kombination von öffentlichen und privaten Sektoren, eine dynamische fühlen wir werden stärker in das 21. Jahrhundert sein.

Die unmittelbaren Nutznießer wären die Menschen am meisten brauchen werden. Aber die Gesellschaft als Ganzes – einschließlich der Unternehmen – profitieren würden. Die Folgen wären erzeugen eine größere Wettbewerbsfähigkeit und Harmonie für unsere Nation. Es ist eine positive Rechnung, wenn es je einen gab – eine große langfristige Investition.

Schließlich führen IFETs in einer Art und Weise counter-intuitive, die derzeit steuer-sozial-progressive Bildungssystem. Statt eines wahrgenommenen Strafe gegen ein Unternehmen zur Erzeugung von Wohlstand, würde die IFETs Reichtum in sich. Wo Besteuerung schwer Manöver und kreative Buchführung ermutigt, IFETs einfach einen neuen Investor an den Tisch, der junge. Mit Konzerne als Treuhänder für diese unreifen Investor Bevölkerung nutzen das IFETs ihre Beteiligung an inhaltlichen Ausbildung zu gewährleisten.

IFETs kann entweder als eine Strafexpedition Antwort auf die krasse Ungleichheit unserer Nation oder einer affirmativen Akt der pragmatischen Venture Kapitalismus angesehen werden.

Es ist eine passende Idee für eine Nation, umfasst in zunehmendem Maße private Lösungen für öffentliche Dilemma, aber eines, das respektiert und erfordert ein gewisses Maß der öffentlichen Verwaltung. Etwas, das die Pflicht verdanken wir unser größtes öffentliches Gut, Kinder, und die am meisten benachteiligten Entwicklungsländer widerspiegelt. Etwas, das nach der Equity wir glauben, widerspiegeln sollte in jedem öffentlichen Gütern Kalkül inhere – das ist etwas, das eine gemeinsame Verantwortung ist.

Die ideale Fahrzeuge dieser gemeinsamen Verantwortung sind die Börse und das Schulzimmer. Beide sind öffentlich, reagieren, phantasievoll und immer zugänglich sein.

In beiden Orten sind wir alle auf dem gleichen Boden. Der Markt ist unser eigenes Spiegelbild, manifestiert Amerikas Ansprüche und Vorlieben. Und die Schule ist unsere Prognose, Prognostizieren Triumph oder Desaster. Wir sollten sowohl für die sinnvollste endet einzusetzen. Wir können es sich leisten, nicht weniger zu tun.